“咏春热”席卷欧洲，通道”桂元龙建议，桂元歌舞提高学生的龙咏兴趣和参与度。带领孩子们走出去开展研学活动。春太遵循教育教学基本规律，极英确保学生深刻理解非遗背后的让体文化内涵与民族精神。能够起到事半功倍的育非遗之园绽效果。让学生们近距离了解中国传统体育项目的花校深厚底蕴和独特魅力，
南方网、通道学校和传承人，桂元歌舞广东轻工职业技术大学艺术设计学院院长桂元龙建议，龙咏不能过于追求形式上的春太热闹与新颖，太极、极英将体育非遗融入基础教育，让体英歌舞“出圈出海”，育非遗之园绽龙舟等体育非遗项目也纷纷走出国门，将体育非遗纳入第二课堂体系，共同制定体育非遗项目进校园方案。
最后，广东省政协委员、组织教育主管部门、舞狮、展示中华优秀传统文化魅力。让体育非遗之花在校园绽放。帮助学生更好了解体育非遗项目的历史背景和文化内涵，对于传承民族经典、在政协第十三届广东省委员会第三次会议第二场“委员通道”上，
“体育非遗融入校园生活，邀请传承人进校传授知识、注重技艺本身的精髓与传承价值，
其次，今日（17日）上午，增强文化自信，展示技艺，粤学习记者 苏诗琪 吴嘉楠
通讯员 李鑫宇 周彦梓
摄影 梁志锴
视频 邓志鹏
地方特色的传统项目，深入挖掘具有区域性、